在我国教育事业的不断发展中，民办高校已成为我国高等教育体系中不可或缺的重要组成部分。

在中原腹地郑州，有一所来自台资的民办大学——“郑州升达经贸管理学院”，经过三十余年的发展壮大，犹如河南省民办教育中的一颗璀璨明珠，熠熠生辉。
  在“最美不过四月天”里，《中原企业家》杂志社社长、总编李信华与河南工业技术研究院能源院总规划师、中原企业家智库秘书长夏青峰，隆盛知识产权集团有限公司董事长王春阳，《中原企业家》杂志社办公室主任杨晓瑛等慕名前往“郑州升达经贸管理学院”参观、访问，受到该院董事长王新奇的热情接待。
  在王新奇董事长的亲自陪同下，李信华一行参观了该院的“思源会馆”，并搭乘学院观光游览车参观了魅力无限的升达校园美景，创办人像和建校纪念碑广场，红色文化，基层党建，行政大楼，功能齐全、书林瀚海、琳娘满目的图书馆，电子阅览室，综合大楼、实训大楼，书香校园，规模连锁的学苑会馆、生活馆，现代化的教学楼、宿舍楼及现代标准化宿舍，艺文广场，多功能音乐报告厅，万兴体育馆篮球、排球综合训练大厅、乒乓球、羽毛球、旱冰等运动场，通讯实验室，科学工作能力实训基地，工艺坊，精彩课堂，娱乐休闲大厅，建工实训中心等场所。
 
置身于风光秀丽、现代化高等学府气魄的升达校园，处处洋溢着朝气蓬勃的青春气息。李信华一行兴致勃勃倍感年轻，无限感慨，对升达创办三十多年取得的丰硕成果深感震撼，对升达创办人的敬佩之情也油然而生！
 
王广亚——跨越海峡两岸的教育实践家
 
这所独具特色的民办高校创办人，就是被誉为“跨越海峡两岸的教育实践家”，著名的豫籍现代教育家王广亚博士。

王广亚博士曾执掌台湾私立教育协会理事长达二十七年之久，领导台湾私校教育发展，功勋卓著。曾荣获台湾技能教育贡献奖，是“第一届台湾十大杰出教育事业家”，是享有“民办职教、两岸发光”称号的海峡两岸技职教育领航者，两岸民办教育先行者。

他创办的郑州升达经贸管理学院，不仅被称为连接海峡两岸文化教育交流的桥梁和纽带，还被专家称作是“一所有文化、有灵魂、有特色的高校”。 上个世纪九十年代初，出生于河南巩义的王广亚博士，奔波在海峡两岸间，矢志办学，回馈乡梓。

在当地政府的大力支持下，从沟壑纵横、荒郊野岭，到琼楼玉宇、水木清华，实现了校园环境面貌巨变；从“郑州大学升达经贸管理学院”到2011年经教育部批准转为独立设置的公益性、非营利民办本科高等学校，从2021年入选河南省硕士学位授予立项建设重点培育单位到2025年入选重点培育单位（A+），河南省文明校园、平安校园，河南省优秀民办学校和依法治校示范校，河南省“双师型”教师培养培训基地和郑州市博士后创新实践基地，再到2025年中国民办本科院校综合满意度排名（河南）同类高校中位居第一......

而王广亚博士本人也从2010年荣获“感动中原——60年*60事*60人”始，荣膺的殊荣称号、荣誉更是接二连三。其中，曾连续两年荣获“中国突出贡献教育人物”，从“中国教育事业领军人物”、“黄河之子、“中原文化人物”等一道道闪亮的光环中，无不象征着成功和荣耀。尤其是在王广亚博士仙逝后，2018年仍被追授为“改革开放40年河南民办教育终生成就奖”，2019又被追授为“新中国成立70周年’河南省突出贡献教育人物’特别奖”等。
  王广亚博士67年如一日，不仅为两岸教育事业作出了卓越贡献，也为河南及郑州市的经济建设和人才培养作出了突出的贡献。他对祖国的热爱和对教育事业的执着令人感动和钦佩，对社会的奉献和慈善令人尊敬，他创立的办学理念、校规校训及师道精神信念值得传承和发扬。

他——永远是一座发光发热的闪亮灯塔， 照亮着新时代年轻人的璀璨前程，激励着新一代教育者踔厉奋进。
  升达丰碑今犹在，人间再无王广亚，一代学者美名扬，再看今朝教育家。
 
在中华民族源远流长的优秀传统文化中，师道文化历经时代洗礼和一代代教育者的持续践行，早已凝练升华为中国特有的教育家精神。
王广亚博士倾其一生矢志办教育并历尽艰辛直到成功的辉煌历程，无不渗透着中国教育家“特有的”精神品质。

无论从“伦理、创新、品质、绩效”的办学理念，还是从“爱国、爱校、宁静、好学、礼让、整洁”的治学精神，从“勤俭朴实、自力更生”的校训，到“鼎力办学、回馈桑梓”的精神，在深知教育“事关国家发展、事关民族未来”中，闪耀着他伟大的爱国情怀。
  因此，他从幼儿园教育开始，无论是中小学普通教育，初高中职业教育和专科职业教育，直至大学高等职业技术教育，他都能全身心投入，而且办学绩效卓越有成。

他，以民间办学的力量来弥补政府办学的不足；他，以教育家的爱心感动师生，成就莘莘学子；他的春风化雨，教泽广被，让许许多多的社会青年在接受教育中感受功在教育，泽被社稷。
  所以，王广亚博士的“教育家精神”无不体现在热爱祖国、坚定继承和努力发扬祖国的优秀传统文化上，体现在立德树人、关心学子、教育学子成人成才的意志中，体现在对教育事业的无限忠诚、无限热爱和高度负责的精神中。

在中国历史的发展过程中，产生过无数的教育家，代表着中国教育思想与实践发展演变过程中的一段段精彩历史。随着中国特色现代化进程的全面推进，代表着新时代教育群体精神风貌的教育家，也在不断涌现中个个彰显着坚定的文化自信。

王广亚博士——即是现代教育家中的一员。
 
 王淑芳——接过“接力棒”，杏坛耕耘花更红
 
进入新时代，以习近平为核心的党中央，构建和完善了以人民教育家、时代楷模、全国教书育人楷模、全国最美教师、全国模范教师和全国优秀教师为代表的教师荣誉表彰体系，一大批教师优秀典型的持续涌现，一代又一代教育家身上所集中展现的精神品质在时代的洗礼中凝练与升华成中国特有的教育家精神。
  2023年9月9日，习近平总书记在给全国优秀教师代表的信中，首次提出了“教育家精神”，希望广大教师“大力弘扬教育家精神”。同时，还深刻阐释了“中国特有的教育家精神”之内涵：心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。习近平总书记关于教育家精神的重要指示，为新时代教育工作者建设指明了前进方向。

教育家精神从源远流长的中华传统师道文化中走来，正在中国式教育现代化进程中闪耀着时代光辉，并体现在每一位教师的“当下行动”中。

  早在20世纪90年代初，作为王广亚博士长女的王淑芳受父亲的熏陶和感染，就义不容辞地跟随父亲投身教育事业之中。

在协助父亲建设升达，管理学院过程中，历经父亲的言传身教、严厉教导和悉心培养，王淑芳不仅从普通员工走向了董事长的岗位，也先后荣获了“河南省民办教育先进工作者”、“中原社会责任功勋人物”、“改革开放40周年影响河南大教育人物”等荣誉称号。

王淑芳紧跟父亲的步伐，秉承父亲“勤俭朴实、自力更生”的奋斗精神，前赴后继精心管理升达，将升达一幅幅崭新的宏图自豪地展现在世人面前，成了第二代升达卓越传承人。

《河南日报》当年这样宣传报道王淑芳：接过“接力棒”，杏坛耕耘花更红。
   
当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，归根结底靠人才、靠教育。只有坚持立德树人，不断培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，才能让党和国家事业兴旺发达、后继有人，才能推进伟大事业、实现伟大梦想。
  国家是这样，升达的教育事业也是这样。新任董事长王新奇深喑“健康发展，后继有人”的重要性。

党的“十八大”以来，郑州升达经贸管理学院更加坚定了“为党育人、为国育才”的信心，坚持把党的领导作为学校社会主义办学方向的根本保证，把党建作为引领学校发展的“定海神针”，并迅速形成了“四加强”的党建工作模式，使党建工作成效显著。先后荣获“河南省高等学校先进基层党组织”、“党建工作标杆院系”等荣誉称号，为学校事业发展奠定了坚实的政治基础和组织保障。
  现任郑州升达经贸管理学院董事长王新奇，是升达创始人王广亚的外孙，王淑芳的儿子。是韩国世翰大学名誉教育学博士，曾任香港子星洋行有限公司董事长助理。在外公和母亲的感召下，自2009年到郑州升达经贸管理学院工作，从招生处长、董事、执行董事到董事长，是升达第三代教育事业的优秀传承者，也是推动两岸教育文化交流的新一代践行者。
  王新奇在将外公创立、母亲传承的立德树人宗旨及一系列理念、准则发扬光大的基础上，放眼于未来，着力培育时代新人。

他将立德树人融入教育教学各环节，全方位、全过程，构筑全员参与的立德树人工作格局，深耕办学特色，深化“爱国、劳动、伦理”三大教育，强化“教书、服务、环境”三方育人，实施“严管、严教、严考”三严管理，以“关心、爱心、耐心”三心呵护每一个学生成长成才，厚植学生的家国情怀和责任担当。
  多年来，郑州升达经贸管理学院先后为国家和社会培养了13万余名堪当民族复兴大任的时代新人。涌现出受到习近平总书记接见的联合国秘书长办公室高级协调官李新艳，王杰班战士王楠，勇救落水学生而壮烈牺牲的“河南省十大教育新闻人物”特岗教师冯协等杰出校友。

 同样，在平凡的教育岗位上，王新奇也创出了新一代的辉煌业绩。
  河南省政协委员,河南省工商联常委，郑州市侨联副主席，郑州市台资企业协会副会长，中国民办教育协会理事，中国民办高校体育联盟副理事长，河南省民办教育研究会副会长,河南省民办教育协会副会长,河南省高等教育学会理事，河南省教育国际交流协会理事，河南省高校创新创业协会理事，河南省商务行业职业教育校企合作指导会员会副主任等头衔，足以说明了党和政府、社会对他的认可；

先后荣获第十八届“世界杰出华人奖”,河南省民办教育行业领军人物等荣誉，也向人们展示了后生可畏、不负韶华业绩和敬业精神。
  “如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路？”这是习近平总书记2021年3月22日在福建武夷山朱熹园考察时提出的重要观点。

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。教育家精神是在中华传统师道文化沃土中，自本、自根、自觉生长出来的，展现了中国教育工作者看待世界、看待人生、看待教育的特有价值、思维和文化内涵，是有别于其他国家从教人员的重要特征，铸就了中国教育工作者“特有的”精神品质。
  王广亚博士的办学理念、校训和作风，同样来自中华传统师道文化。

他的这种中国教育家“特有的”精神品质，一开始就为升达大学及他所创办一系列教育机构注入了灵魂。从此，不管岁月流失，人员更迭，无论组织机构新旧交替，位置转换，技术攻关，改旧育新，这个学校的灵魂不变！永远激励着传承者和全体教职员工同心同德、勇往直前！

升达，根植于中原沃土；中原沃土培育、滋养着这所“有文化、有灵魂、有特色高校”的基业常青。
  当今中国，党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切。相信郑州升达经贸管理学院勇立潮头，适时抓住机遇、超前布局，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，加快推进教育现代化建设，努力培养出更多更好能够满足党和国家、人民、时代需要的人才，成为实现中华民族伟大复兴坚实教育基础的一块坚强基石。
 

标签： 三代人 兴教报国 传师道 立德树人